ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΒΙΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΩΤΑΤΟΣ ΜΙΣΘΟΣ २५० ΕΥ.ΘΑ ΜΑΣ ΚΑΝΕΙ ΔΑΝΙΑ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ

Η Ελληνική οικονομία έχει ανάγκη από βαθιές διαρθρωτικές αλλαγές για να αποκατασταθεί η ανταγωνιστικότητα της και η δημιουργία θέσεων εργασίας. Το ότι είμαστε στο Ευρώ ένα πολύ ισχυρό νόμισμα κάνει τα πράγματα πολύ πιο δύσκολα. Πρέπει να κάνουμε υποτίμηση τιμών και προϊόντων χωρίς υποτίμηση του νομίσματος . Ήδη το έχει κάνει η Γερμανία και γι’ αυτό έχει ένα τεράστιο περίσσευμα στο ισοζύγιο πληρωμών. Η Γερμανία το πέτυχε διότι επί πέντε χρόνια δεν έδωσε αυξήσεις στους μισθούς . Η Ελλάδα μπορεί να το πετύχει εκμεταλλευόμενη τους πολλούς μετανάστες . Στην βιομηχανία και την βιοτεχνία πρέπει να καθιερωθεί κατώτατο ημερομίσθιο το οποίο θα ξεκινά από 250 ευρώ μηνιαίως . Και θα είναι πλήρως απελευθερωμένες οι απολύσεις. Προσοχή στο εμπόριο στα καταστήματα και στις υπηρεσίες θα παραμείνει η σημερινή κατάσταση και του υπάρχον κατώτατο ημερομίσθιο . Με αυτόν τον τρόπο και βοηθώντας με κάθε τρόπο την βιομηχανία και βιοτεχνία θα γίνουμε ανταγωνιστικότεροι από όλες τις χώρες της Ανατολικής Ευρώπης και θα πλησιάζουμε την Κίνα . Θα δημιουργηθούν επενδύσεις και νέες βιομηχανίες και βιοτεχνίες οι οποίες θα βασίζονται στο χαμηλό ημερομίσθιο και θα χρησιμοποιούν κυρίως μετανάστες . Οι ίδιες αυτές επιχειρήσεις θα χρειασθούν και προσωπικό υψηλής εξειδίκευσης το οποίο θα αμείβεται με υψηλότερους μισθούς και θα είναι Έλληνες . Εάν τα Πανεπιστήμια μας απαγκιστρωθούν από τον φαύλο κύκλο στον οποίον σήμερα ευρίσκονται και κατορθώσουν να παράγουν έρευνα και τεχνολογία τότε θα μπορέσουμε να έχουμε μία ανάπτυξη τύπου Δανίας και Φινλανδίας . Εκτός όμως από τα παραπάνω απαιτούνται και σοβαρές διαρθρωτικές αλλαγές στον δημόσιο τομέα ώστε να γίνει παραγωγικός αποτελεσματικός και να μην επιβαρύνει το σύνολο της οικονομίας με υπέρμετρα οικονομικά βάρη και έτσι να μειώνει την ανταγωνιστικότητα του ιδιωτικού τομέα και της χώρας ολόκληρης. Τέτοιες βαθιές διαρθρωτικές κατά την γνώμη μου είναι οι παρακάτω.
. Α. Στην ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ κατάργηση της μονιμότητας η τουλάχιστον κατοχύρωση ότι όλες οι νέες προσλήψεις θα γίνονται με συμβάσεις αορίστου χρόνου όμοιες με τις ισχύουσες στον ιδιωτικό τομέα . Μείωση του αριθμού των υπαλλήλων κατά 50% . Β. ΑΜΕΣΗ κατάργηση των ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ σε ολόκληρο τον δημόσιο τομέα ευρύτερο και στενό . Των περιβόητων πρωτοβάθμιων και δευτεροβάθμιων πειθαρχικών συμβουλίων . Οι τιμωρίες και οι ποινές επιβάλλονται από την ιεραρχία και τους άμεσους προϊσταμένους .Γ. ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ . Ο Καλλικράτης είναι προς την σωστή κατεύθυνση αλλά απαιτούνται ταυτόχρονα τα παραπάνω περιγραφόμενα μέτρα για το καθεστώς εργασίας των υπαλλήλων και επιπλέον καμία επιχορήγηση από την κυβέρνηση . Οι οικονομικές ανάγκες των Δήμων που θα δημιουργηθούν να καλύπτονται μόνο από άμεση φορολογία των δημοτών ,ώστε ο κάθε δήμαρχος να έχει και το πολιτικό κόστος της οικονομικής διαχείρισης που κάνει . Δ . ΦΑΡΜΑΚΑ να αυξηθεί η συμμετοχή των ασθενών στο 50 % της αξίας τους , και να χορηγείται στον κάθε ασφαλισμένο επιδότηση ετήσια 100 ευρώ ως συνεισφορά για την αγορά φαρμάκων . Ε. ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΓΕΙΑΣ . Κατάργηση μονιμότητας των υπαλλήλων . Όλα τα νοσοκομεία γίνονται Ανώνυμες Εταιρείες το κράτος παραμένει ο κυριότερος μέτοχος αλλά το management εκχωρείται σε ιδιώτες και η εσωτερική οργάνωση εργασίας τους γίνεται σύμφωνα με τα πρότυπα του Ωνασείου και εν γένει των ιδιωτικών νοσοκομείων . Η οικονομία που θα προκύψει θα είναι τεράστια και θα υπάρχει η δυνατότητα το κράτος να πληρώνει όλες τις δαπάνες νοσοκομειακής περίθαλψης των ασφαλισμένων .Ζ. ΠΑΙΔΕΙΑ . ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κανένας μόνιμος ,κατάργηση υπηρεσιακών συμβουλίων άμεση τιμωρία από την ιεραρχία όπως και άμεση και αυστηρή αξιολόγηση από την ιεραρχία. Κατάργηση της μεταφοράς των μαθητών με έξοδα των Δήμων η των νομαρχιών η του κράτους . Αύξηση του ορίου των μαθητών σε 35 ανά τάξη . Απόλυση όλων των προβληματικών και ακατάλληλων εκπαιδευτικών. Ιδανικό το ΣΟΥΗΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ σε αυτό καταργήθηκε η δημόσια εκπαίδευση το κράτος πληρώνει την δαπάνη στους γονείς οι οποίοι επιλέγουν το σχολείο που θα στείλουν το παιδί τους . Οι συμβάσεις εργασίας των εκπαιδευτικών είναι όλες συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου , οι απολύσεις τους είναι πολύ εύκολες αλλά έχουν μακροχρόνιο επίδομα ανεργίας ( νομίζω τέσσερα χρόνια ) . Και συνοδεύεται με αυστηρή μετεκπαίδευση κατά την διάρκεια της ανεργίας. Η. ΤΕΙ και ΑΕΙ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ της συμμετοχής των φοιτητών στις εκλογές πρυτανικών αρχών . Διαγραφή των συνταξιούχων φοιτητών .Καθιέρωση του Γαλλικού συστήματος , φοιτητής που δεν προάγεται επί δύο έτη διώχνεται από τα δημόσια Πανεπιστήμια . Μπορεί να συνεχίσει τις σπουδές του σε ιδιωτικά Πανεπιστήμια ,πληρώνοντας ο ίδιος τις δαπάνες σπουδών του και όχι το κράτος . Αυστηρή αξιολόγηση των Πανεπιστημίων και η κρατική επιχορήγηση ανάλογη με την αξιολόγηση και τον αριθμό των φοιτητών του κάθε ιδρύματος. Θα μειωθούν τόσο πολύ οι φοιτητές με αυτόν τον τρόπο ώστε τα μη ποιοτικά Ανώτατα και Ανώτερα ιδρύματα θα μείνουν χωρίς φοιτητές . Κατάργηση των ΤΕΙ και ΑΕΙ με μικρό αριθμό φοιτητών και ενοποίηση με άλλα ιδρύματα και απόλυση του πλεονάζοντος προσωπικού .Θ. ΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ . Ριζική αναδιάρθρωση των συγκοινωνιακών γραμμών . Κατάργηση όλων των γραμμών προς το κέντρο της Αθήνας ,όπου παραμένει μόνο το ΜΕΤΡΟ και τα ΤΡΟΛΕΥ . Οι υπόλοιπες γραμμές εξυπηρετούνται τοπικά από τους σταθμούς του ΜΕΤΡΟ .Αύξηση των τιμών των εισιτηρίων ώστε ο ΟΑΣΑ να μην έχει ζημιές . Ι. ΟΣΕ .Άμεση κατάργηση του ΟΣΕ και απόλυση του προσωπικού . Ενοικίαση σε ιδιώτες του προαστιακού ,της Γραμμής Αθήνα Θεσσαλονίκη ,και άλλα κομμάτια της δραστηριότητας του Οργανισμού τα οποία μπορούν να γίνουν κερδοφόρα .